아기 구강기부터 항문기까지 발달 단계 정리

손에서 변기까지, 감각의 이동

어느 날부터 바닥 구석을 유심히 보길래 깜짝. 이제 몸 감각이 아래로 향하나 싶었어요. 항문기 신호는 조용해요. 움직임이 잠깐 느려지고, 표정이 또렷해져요. 그때 작은 휴지함을 옆에 둬요. 닦고 버리는 과정을 함께 볼 수 있게요. 훈육이 아니라 동행이란 느낌으로요. 구강기항문기의 연결은 ‘내 몸을 내가 다룬다’는 경험이래요. 그래서 성공보다 순서를 기억시켜요. 앉기-기다리기-정리하기. 실패해도 순서는 그대로. 재밌게 하려고 변기 옆에 짧은 동요도 붙였어요 ㅎㅎ

식탁은 훈련장이 아니고 연구실

입이 먼저 배워요. 숟가락질을 급히 가르치지 않고, 한 숟가락은 제가, 한 숟가락은 아이가. 구강기항문기의 식탁 버전이에요. 질감 다양화가 포인트. 으깬 감자, 살짝 단단한 바나나, 미지근한 두부. 같은 음식도 온도를 바꿔보면 집중이 다시 와요. 흘리면요? “흘렀네. 닦자.” 그냥 리듬으로 넘겨요. 큰 소리는 템포를 깨더라고요.

하루 루틴, 짧고 굵게

아침엔 씹기 놀이 5분, 낮엔 바깥에서 공기 냄새 맡기 10분, 저녁은 그림책 대신 손그림 놀이. 유아 가위는 아직, 대신 종이를 손으로 찢어요. 손끝 힘이 항문기 조절감으로 이어진대요. 구강기항문기를 생활표처럼 붙여두니, 마음이 덜 조급해져요.

마무리로 작은 실패 일기. 오늘도 식탁 전체가 소풍지가 됐죠 ㅋㅋ 그런데 이상해요. 닦는 시간까지 포함해도, 아이가 스스로 한 숟가락을 채우는 순간만큼은 반짝였어요. 아기구강기 때의 집중이 항문기로 건너가는 다리를 본 느낌이랄까요. 구강기항문기는 결국, 조급함을 잠깐 옆에 내려두는 연습 같아요. 내일도 리듬 잃지 말고 천천히 가볼게요. 구강기, 항문기. 우리 집의 소리 낮춘 합주처럼요. 구강기항문기 메모는 냉장고에, 마음의 여유는 포켓에. 끝.

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