고성군 도시재생대학을 마치고 나니, 우리 동네를 어떻게 바꿀 수 있을지 머릿속이 또렷해졌습니다. 요즘 지역 골목을 살리고 상권을 키우는 흐름이 커지고 있죠. 이 교육은 바로 그 흐름을 현장에서 풀어보는 자리였습니다. 주민이 직접 아이디어를 내고 실행까지 이어가 보려는 점이 가장 매력적이었고, 저는 이번 과정을 제 방식대로 아카이빙해 블로그에 정리하며 배움을 단단히 묶었습니다. ai를 활용한 정리 도구도 곁들였더니 기억이 오래가더군요.
수업의 첫줄은 도시재생의 목적을 생활 속 문제에서 찾는 것이었습니다. 우리 동네의 빈집, 오래된 골목, 쉼터 같은 자원을 조사하고, 주민이 느끼는 불편을 직접 적었습니다. 강의실에서 끝나지 않고 선진지 견학으로 이어져, 다른 지역이 도시재생으로 무엇을 바꿨는지 눈으로 확인했습니다. 현장에서 만난 사례는 말 그대로 교과서였고, 이후 과제 때 큰 기준점이 되었습니다.
가장 기억에 남는 건 마을정원사와 영상 만들기 실습입니다. 골목에 맞는 콘셉트를 잡고, 작은 화단 배치도와 관리 계획을 만들었습니다. 또 ai 도구로 스토리보드를 만들고 촬영·편집까지 해보니, 도시재생 이야기를 쉽고 빠르게 전하는 법을 배웠습니다. 팀 작업을 하며 의견을 모으는 과정도 훈련이 됐고, 결과물은 곧바로 블로그에 올려 아카이빙했습니다.
교육의 끝은 발표가 아니라 시작이었습니다. 수료 후 제안한 아이디어가 실제 도시재생 사업과 만날 수 있도록 센터와 상담을 진행했고, 주민협의체와 연결되어 실행 단계를 점검했습니다. 일정, 예산, 역할을 표로 쪼개니 현실성이 생겼고, 다음 공모 준비에 필요한 자료도 체계적으로 쌓였습니다. 이 흐름을 놓치지 않으려 정리 문서를 주제별로 아카이빙하고, 블로그로 공개해 동네 분들과 공유했습니다.
이번 도시재생대학은 배움과 실행 사이의 간격을 많이 좁혀줬습니다. 무엇을 바꾸고 싶은지, 누구와 함께할지, 언제 시작할지가 뚜렷해졌습니다. 수업에서 만든 초안, 사진, 영상, 회의 메모까지 아카이빙해두니 다음 걸음이 덜 막막합니다. 저는 앞으로도 ai를 도구로 삼아 기록을 이어가고, 블로그로 과정을 투명하게 열어둘 생각입니다. 도시재생은 멀리 있는 계획이 아니라 오늘 우리가 할 수 있는 작은 실천에서 시작된다는 걸 몸으로 배웠습니다.
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