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일상/취미

초등수학문제집 디딤돌 초등수학 6-1 여러 가지 그래프 학습일기|띠그래프부터 단원평가까지

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요즘 우리 집 저녁 루틴, 밥 먹고 나면 거실 테이블에 초등 수학 디딤돌 6-1을 펼치는 거예요. 아이가 가장 재미있어 하는 단원이 바로 여러 가지 그래프라서, 이번 주에는 아예 그래프 학습 일기처럼 하루하루 느낀 점을 적어 보기로 했어요. 여러분 집도 이런 식으로 기록해 보신 적 있으세요

띠그래프랑 조금 친해진 하루

첫날은 초등 그래프 문제집 중에서도 아이가 덜 부담스러워하는 띠그래프 학습부터 시작했어요. 백분율 계산이 살짝 헷갈려서 100%를 몇 번이나 다시 확인했지만, 띠가 쭉 이어져 있으니까 “엄마 이거 색칠하는 게임 같아 ㅎㅎ” 하더라고요. 그래프 학습 일기 첫 장엔 “실수 두 번, 그래도 재밌었다”라고 적어 놨어요.

원그래프에 각도까지 등장한 날

둘째 날은 원그래프 도전. 동그란 피자를 몇 조각으로 나누는지 생각하니까 조금 쉽다고 하더니, 각도 계산에서 표정이 급真serious 모드로 바뀌었어요. 그래도 좋아하는 간식 비율을 직접 원그래프로 그려 보니까 “초코가 이렇게 많이 차지했어?” 하며 깔깔 웃더라고요. 그래프 학습 일기 두 번째 페이지엔 “먹을 걸로 하니까 이해가 잘 된다”는 코멘트 추가.

띠그래프, 원그래프 왔다 갔다 연습

셋째 날부터는 초등 수학 디딤돌 기본 문제와 응용 문제가 섞여 있어서 살짝 진도가 느려졌어요. 같은 자료를 띠그래프로도, 원그래프로도 나타내 보라는 문제가 특히 도움이 됐어요. 아이가 “모양만 다르고 말하고 싶은 건 똑같네?” 하는데, 이 말이 오늘 그래프 학습 일기의 하이라이트 문장이었답니다.

단원평가 그래프 앞에서 긴장했던 날

마지막 날은 드디어 단원평가 그래프 페이지. “오늘은 시험 보는 날이다” 했더니 괜히 연필을 두 번 깎더라고요 ㅎㅎ 실수했던 건 백분율 합이 100%가 안 되는데도 그냥 넘어간 문제였어요. 같이 다시 보면서 왜 그런지 체크해 주니까, 본인이 만든 그래프 학습 일기 끝부분에 “다음엔 100% 먼저 확인하기”라고 다짐을 써 넣었어요.

이렇게 초등 그래프 문제집 하나를 붙들고 띠그래프 학습부터 단원평가까지 쭉 달려보니, 그래프가 숫자랑 말풍선을 섞어 놓은 그림 같다는 느낌이 들어요. 여러분도 집에서 아이랑 작은 그래프 학습 일기 만들어 보시면 어떨까요. 하루에 한 장씩만 풀어도, 어느새 그래프 읽는 눈이 훨씬 자라 있는 걸 느끼실 거예요.

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