신한대학교 박민근교수 2026년 농업기술 산학협력지원사업 대면 평가 하는날

이번 사업의 목적은 대학에서 만든 농업 기술을 실제 농가와 체험 공간에 적용해 보는 데 있어요. 여기서 치유농업이 큰 역할을 해요. 치유농업은 흙 만지기, 텃밭 가꾸기, 숲 산책처럼 농업 활동을 통해 몸과 마음을 편하게 하는 일을 뜻합니다. 우울감이 있는 사람, 아이를 돌보는 부모, 지친 직장인까지 누구나 대상이 될 수 있어요. 산학협력지원사업 안에서 치유농업프로그램을 제안하면, 학교의 연구와 농가의 경험이 하나로 이어질 수 있습니다. 신한대학교 박민근 교수 팀이 준비한 계획 속에서도 치유농업과 현장 실습, 지역 돌봄 서비스가 함께 엮일 가능성이 커요. 이런 흐름이 잘 잡히면 농촌이 단순한 생산지가 아니라 쉼과 회복의 터로 자리 잡게 되네요.

정순진박사 치유농업프로그램 설계

치유농업프로그램을 제대로 만들기 위해서는 대상자, 활동 내용, 안전, 효과 평가까지 꼼꼼하게 짜야 합니다. 정순진박사처럼 치유농업 연구와 현장을 모두 아는 전문가가 참여하면 프로그램의 깊이가 달라져요. 예를 들어 치유농업프로그램 안에 계절별 텃밭 가꾸기, 꽃 심기, 수확한 작물로 요리하기를 넣을 수 있는데, 정순진박사는 활동 강도와 시간, 쉬는 구간을 조절해 참가자의 피로도를 줄이도록 설계해요. 또 감정 기록지나 간단한 질문지를 활용해 프로그램 전후 변화를 살펴보도록 돕습니다. 이런 방식으로 쌓인 자료는 3월 12일 대면 평가에서 강점이 되어요. 발표 평가 자리에서 치유농업의 효과를 수치와 사례로 보여 줄 수 있기 때문입니다.

대면 평가 준비와 발표 전략

농업기술 산학협력지원사업 대면 평가는 발표 형식과 질의응답으로 진행됩니다. 그래서 치유농업 관련 내용을 준비하는 팀은 장표 안에 현장 사진, 활동 흐름도, 참가자 변화 그래프를 균형 있게 넣는 것이 좋아요. 치유농업과 치유농업프로그램의 차이도 명확하게 풀어 설명해야 합니다. 치유농업이 넓은 개념이라면, 치유농업프로그램은 실제로 진행되는 구체적인 과정이에요. 평가위원이 묻기 쉬운 부분이기도 하므로, 정순진박사와 같은 전문가 이름을 밝히며 어떤 기준으로 활동을 설계했는지 설명하면 신뢰를 줄 수 있어요. 또한 지역 농가와 어떤 방식으로 나누고 운영 수익을 어떻게 나눌지, 참가자 모집과 안전 관리 계획은 어떤지까지 함께 제시하면 산학협력 취지에 맞는 제안이 되네요.

3월 12일 대면 평가는 신한대학교 박민근 교수 팀이 준비한 치유농업 계획을 공식적으로 보여 주는 날입니다. 치유농업프로그램 내용, 정순진박사와 같은 전문가의 설계 참여, 지역 농가와의 협력이 함께 어우러진 제안이 나오면 농촌은 새로운 돌봄 공간으로 한 걸음 더 나아가게 돼요. 이 사업 결과가 3월 말에 나올 예정이라, 치유농업에 관심 있는 분들에게는 이후 일정도 중요한 기준이 될 것 같네요.

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