도서: 『가르칠 수 있는 용기』, 파커 파머 지음 / 이종인, 이은정 옮김

저자의 주요 메시지는 결국 이거 같아요. 우리는 자기가 누구인지 그대로 가르친다는 말. 이 문장을 보는 순간, 회사에서 신입한테 설명하던 제 표정이 떠올랐어요. 인상 깊었던 개념 3가지 중 하나가 바로 이 자아 이야기였어요. 알고리즘을 설명해도, 회의를 진행해도, 제 불안이 그대로 묻어났겠구나 싶더라고요. 그래서 괜히 쿡 찔린 기분이었어요.

두 번째로 인상 깊었던 개념 3가지는 가르칠 수 있는 용기 자체예요. 파머는 두려움을 없애라는 말보다, 두렵다고 솔직하게 인정하는 태도를 더 중요하게 보더라고요. 이 부분은 진짜 동의하는 부분이에요. 저도 후배에게 실수담을 털어놓으면 공기가 좀 부드러워지는 걸 느끼거든요. 저자의 주요 메시지 안에는 이런 솔직함이 꼭 들어 있는 것 같아요.

세 번째 인상 깊었던 개념 3가지는 교실 중심이 아니라 주제 중심이라는 생각이었어요. 회사 회의에도 그대로 가져올 수 있겠더라고요. 누가 더 똑똑한지 겨루는 자리가 아니라, 문제 자체를 가운데 두고 같이 들여다보는 느낌. 이 부분도 크게 동의하는 부분이었어요. 다만 현실에서 이렇게 굴러갈까 하는 의문이나 비판도 살짝 생기더라고요.

특히 교사나 멘토가 서로를 지지해 주는 모임 이야기는 공감되면서도 약간 의문이나 비판이 생겼어요. 우리 조직에도 이런 안전한 모임이 가능할까 싶어서요. 그래도 저자의 주요 메시지를 따라가다 보면, 결국 누군가는 먼저 솔직함을 꺼내야 하겠더라고요. 조금은 불편해도요. 동의하는 부분과 망설여지는 마음이 같이 흔들리는 느낌이었어요.

책에서 얻은 핵심 원칙 3가지를 정리해 봤어요. 첫째, 나 자신을 먼저 돌볼 것. 둘째, 관계에서 완벽한 방패를 내려놓을 것. 셋째, 무엇을 함께 배우는지 잊지 말 것. 저자의 주요 메시지는 이 세 가지로 제 일상 속에 스며든 것 같아요. 오늘도 후배에게 업무를 설명하다가 괜히 한 번 멈췄어요. 지금 나는 어떤 사람으로 가르치고 있지, 이렇게요.

결국 이 책은 거창한 교육서라기보다, 같이 일하고 같이 사는 법을 묻는 일기장 같았어요. 저자의 주요 메시지를 곱씹다 보니, 내일은 조금 더 솔직한 얼굴로 출근하고 싶어졌네요. 완벽한 멘토는 못 되더라도, 적어도 숨지 않는 사람 정도는 되어 보고 싶어요.

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