아이들 성적표를 볼 때마다 과목이 너무 나뉘어 있어서 헷갈렸다면, 2028학년도부터는 조금 다른 풍경이 펼쳐진다. 국어, 수학, 탐구에서 고르던 복잡한 선택이 사라지고, 모두 같은 시험을 치르는 방식으로 통일되기 때문이다. 특히 통합사회수능 도입으로 사회 과목이 한 판에 모이면서, 중학생과 학부모 사이에서 긴장과 기대가 같이 커지고 있다.
2028학년도부터는 문과, 이과 나누지 않고 국어, 수학, 탐구 영역에서 선택과목이 없어지고 공통 과목만 응시한다. 탐구 영역에서는 사회탐구 9과목, 과학탐구 8과목을 고르던 방식이 사라지고, 모든 학생이 통합사회와 통합과학을 함께 본다. 통합사회수능은 2022 교육과정의 통합사회 1, 통합사회 2 내용을 범위로 하고, 시험은 25문항에 40분, 50점 만점으로 진행된다. 영어, 한국사는 지금처럼 절대평가이고, 등급은 기존과 똑같이 9등급 상대평가를 유지한다. 덕분에 통합사회수능이 고1 과목이라도 결코 만만한 과목이 아니며, 변별력이 높은 영역이 된다.
통합사회수능문항은 지리, 역사, 일반사회, 윤리 내용을 따로 떼지 않고 한 문제 안에 섞어서 묻는 경우가 많다. 예를 들어 한 문제에 특정 지역의 지도, 그곳의 경제 활동 통계, 해당 정책에 대한 시민 의견을 함께 제시하고, 인권이나 공정성 개념을 적용해 옳은 판단을 고르도록 하는 방식이다. 이런 수능문제에서는 표와 그래프를 읽으면서, 배운 개념을 실제 상황에 끼워 맞추는 힘이 중요하다. 한국교육과정평가원이 공개한 통합사회 예시 수능기출 성격의 문항들도 이런 흐름을 보여 준다. 단어만 외워서는 풀 수 없고, 글과 자료를 꼼꼼히 읽어야 겨우 정답이 보이는 구조로 짜여 있다.
학생이 통합사회수능을 준비할 때는 단원별 암기식 공부보다, 내용 사이의 연결을 찾는 연습이 우선이다. 예를 들어 인권 단원을 볼 때 헌법만 외우지 말고, 역사에서 인권이 확대된 과정, 경제에서 불평등 문제와 어떻게 이어지는지 같이 생각하는 식이다. 중학교 사회 개념을 다시 훑어 보면서, 낯선 낱말을 줄여 두면 고등 통합사회 진입이 훨씬 편해진다. 수업을 맡은 교사는 교과서 문장을 그대로 읽기보다, 기사, 지역 뉴스, 실제 통계 자료를 함께 보여 주고 학생이 스스로 읽고 말하게 해야 한다. 아이가 설명한 풀이 과정을 듣고, 어떤 개념이 빠졌는지 짚어 주면 통합사회수능에서 요구하는 사고 흐름을 몸에 익히는 데 도움이 된다. 집에서는 짧은 기사나 그래프 하나를 골라서, 아이에게 핵심 내용을 말로 정리하게 하거나, 그 상황을 통합사회 개념 중 어떤 것과 이어 볼 수 있는지 함께 찾아보면 좋다. 통합사회, 통합과학 모두 같은 방식으로 연습하면 융합형 문제 대응력이 자연스럽게 자라난다.
2028학년도부터 통합사회수능은 모든 학생이 같은 시험을 보는 필수 과목이 되고, 지리, 역사, 윤리, 일반사회 내용을 한 번에 다루는 통합사회 과목의 비중이 커진다. 문항 수와 시험 시간이 늘고, 통합사회수능문항은 자료 해석과 개념 연결을 중심으로 출제된다. 중학교 사회 개념을 다시 다지고, 자료 읽기와 말하기 연습을 꾸준히 하면 새로운 통합사회 구조 속에서도 안정적으로 대비할 수 있다고 본다.
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