경기도교육청 지금 논란이 되는 이유

논란의 중심에는 경기도교육청이 만든 인공지능 학습 지원 플랫폼 홍보영상이 있어요. 이름은 하이러닝이라는 온라인 학습 도구인데, 경기도교육청은 이걸 통해 글쓰기나 서술형 시험에서 채점을 돕고, 학생에게 더 맞춘 피드백을 줄 수 있다고 설명했어요. 영상 속에서는 학생이 시험 문제를 들고 교사에게 다가가는데, 교사는 대답을 망설이고 그 틈에 인공지능 보조 교사가 등장해 답을 또박또박 알려주는 흐름으로 전개돼요. 겉으로 보면 미래 기술을 보여주려는 단순한 연출 같지만, 보는 사람에 따라 완전히 다른 느낌을 주었고, 여기서 논란이 시작됐습니다.

교사를 겨냥한 듯한 장면이 만든 반발

가장 문제로 꼽힌 부분은 인공지능이 교사의 말을 그대로 받아 적지 않고, 속마음까지 들여다보는 것처럼 평가하는 장면이에요. 교사가 학생들에게 오늘도 수고 많았다라고 말하자 인공지능이 빈말입니다, 진심이 담겨 있지 않았습니다라고 해석하는 식이었죠. 점심시간에 궁금한 사람은 찾아와라고 말했을 때도 거짓말입니다, 이 시간에는 평소 화장실에 갑니다라는 식으로 말하며 교사를 거짓말쟁이로 만드는 듯한 장면이 이어졌어요. 이 부분이 공개되자 교사들은 경기도교육청이 교사를 무능하고 성의 없는 존재로 그려 버렸다고 느꼈고, 교사 비하 논란으로 빠르게 번졌습니다. 교원단체들은 교사 전문성과 교사의 권리가 함께 깎였다고 강하게 항의했고, 여러 교사 커뮤니티에는 현장을 모르는 기획이라는 글이 줄줄이 올라왔어요.

경기도교육청의 해명, 사과 그리고 남은 불신

비판이 거세지자 경기도교육청은 영상을 곧바로 비공개로 돌리고 사과문을 냈어요. 인공지능이 교사를 대신하겠다는 뜻이 아니라, 교사의 채점 업무를 덜어 주고 학생별 학습을 돕는 모습을 보여 주고 싶었다고 설명했죠. 또 홍보 과정에서 장면을 더 세심하게 살피지 못했다며 재발 방지를 약속했습니다. 앞으로는 이런 홍보물을 만들 때 현장 교사의 의견을 더 듣겠다고도 밝혔어요. 하지만 이미 마음의 상처를 받은 교사들은 인공지능 자체보다 경기도교육청이 교사를 어떻게 바라보고 있는지에 더 민감하게 반응하고 있어요. 평소에도 새로운 시스템 도입 때마다 현장 의견이 충분히 반영되지 않았다는 쌓여 있던 불만이, 이번 일을 계기로 한꺼번에 드러난 모습에 가깝습니다.

이번 논란은 경기도교육청이 인공지능을 활용한 미래 교육을 알리려다, 교사의 모습과 감정을 가볍게 다루면서 벌어진 일로 볼 수 있어요. 하이러닝 자체의 기능보다 홍보영상 속 표현 방식이 더 큰 파장을 만든 사례였네요. 앞으로 경기도교육청이 새로운 교육 기술을 소개할 때 교사와 학생을 어떤 시선으로 담는지가 계속 지켜보일 것 같아요.