그림책으로 여는 사회정서학습 (차동초등학교 교사연수)

선생님들, 교실에서 아이들의 마음을 다루기가 참 어렵다고 느끼신 적 있으신가요? 아이들의 공부도 중요하지만 마음을 먼저 돌보는 일이 훨씬 더 중요해진 요즘입니다. 이번에 차동초등학교에서 진행된 교사연수는 바로 이러한 고민에서 출발했어요. 아이들의 감정을 이해하고 더 따뜻한 교실 문화를 만들기 위해 그림책을 활용한 사회정서학습에 대해 깊이 있게 나누는 시간을 가졌답니다.

사회정서학습의 개념과 우리 교육의 방향

사회정서학습이란 아이가 스스로를 이해하고 감정을 다스리며 친구들과 건강한 관계를 맺는 능력을 키우는 교육이에요. 미국에서 시작된 CASEL 모델을 바탕으로 하지만 우리 아이들의 정서에 맞게 적용하는 것이 무척 중요하죠. 단순히 감정을 배우는 것을 넘어 인성 친화적인 환경을 만드는 과정이기도 합니다. 이론적인 내용을 배우고 교실에 어떻게 녹여낼지 고민하면서 많은 선생님과 함께 의미 있는 대화를 나눴어요.

학년별 수업설계로 만나는 그림책의 힘

이번 연수의 핵심은 그림책을 활용한 활동이었어요. 한 권의 책이라도 아이들의 발달 단계가 다르기에 저학년부터 고학년까지 맞춤형으로 수업을 구성해야 합니다. 그림책을 읽고 각 학년에 맞는 학습 목표를 세워 학년별 수업설계를 진행해 봤는데요. 아이들이 직접 활동지를 작성하며 자신의 마음을 들여다보고 친구들과 생각을 나누는 모습은 정말 감동적이었어요. 그림책은 아이들의 눈높이에서 자연스럽게 공감을 끌어내는 최고의 교구랍니다.

선생님을 위한 마음 돌봄과 사회정서학습